Воспитатель года - 2021. Второй этап конкурса ("Мастер-класс", Ток-шоу "Профессиональный разговор")

30 марта на базе МБДОУ "Детский сад N 2" прошел второй этап районного конкурса педагогического мастерства "Воспитатель года - 2021"
На данном этапе участники конкурса провели "Мастер-класс", выступили перед коллегами и членами жюри, демонстрируя приемы, методы и технологии, используемые в своей работе
- Смирнова Анна Николаевна (МБДОУ "Детский сад N 3" Сказка") - пластилинография "Ветка сирени" (Для всесторонней подготовки дошкольника к обучению в школе через развитие мелкой моторики рук, творческого потенциала ребенка, необходима систематическая работа в данном направлении с раннего детства, когда ребенок под руководством взрослого только начинает овладевать различными видами деятельности, в том числе и художественными. Больших возможностей в подготовке руки к письму у детей можно достичь через освоение нетрадиционной техникой работы с пластилином - пластилинографии).
- Прока Ирина Алексеевна (МБДОУ детский сад" Журавлик") - «Дидактические игры своими руками». (Для развития детей созданы различные учебные и игровые пособия,которые сейчас можно купить в любом магазине. Но на ребенке не отразится то, сколько стоят такие пособия, ведь дело тут совсем не в цене. Дидактические игры можно сделать без труда своими руками из любого материала, имеющегося под руками).
- Мерзликина Юлия Юрьевна (МБОУ" Бушевецкая НОШ" (ДО)) - "Игры и упражнения с носовыми платочками" (Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития речи. Педиатры и психологи считают, что психомоторные процессы развития речи напрямую зависят от развития мелкой моторики. Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие внимания, воображения. Ребенок лучше запоминает стихотворные тексты, его речь делается более точной и выразительной. Пальчиковые игры, разработанные на фольклорном материале, максимально эффективны для развития маленького ребенка. Они содержательны, увлекательны, грамотны по своему дидактическому наполнению. Суть фольклорных текстов – действие. Действие персонажей, движение событий создают единственную, удивительную движущуюся стихию жизни).
После, прошло Ток-шоу "Профессиональный разговор", конкурсанты отвечали на вопросы из разных областей дошкольного образования, обсуждали проблемные педагогические ситуации